【48812】光谷九小“潜能杯”优质课（英语场）竞赛活动

  好雨知时节，当春乃发生。盼望着，盼望着，春天的脚步更近了。3月17日，光谷九小在这个春雨细如尘的日子里迎来了英语优质课竞赛活动。来自不同年级的3位英语教师各展所长，为咱们我们带来了精彩纷呈的三节英语课。

  看，王建翠教师的绘本故事《Peter the foodie》在开课时，就出现了各种美食图片，让学生大饱眼福，激发了学生对食物论题的沟通爱好。经过师生共读、角色扮演的方法，让学生了解故事。王教师还用图文并茂的板书引导学生分辩各种食物对身体健康的益弊，目标言语以学生读、说的方法呼之欲出。当孩子们演完mum和Peter间的对话后，逗得全班捧腹大笑，这节课实践做到了把讲堂还给学生，足够体现了新课标中提出的以学生为主体、在体会中学习的英语活动观。

  李静教师的《Unit3 colours》是一节会话课。李教师的课规划奇妙，构思新颖。以小朋友Wang Fang要参加时装秀，去寻觅衣柜里的衣服为情境，但衣服丢掉，引发学生帮他找衣服，然后发现衣服的细节之处，引出学生对服饰类词汇单复数的探求。经过学生自己板书、唱歌谣、拼单词竞赛等各种学习活动，突破了教育的难点，开展了学生的言语运用才能。李教师的讲堂生动活泼，学生们乐于开口，勇于参加和发现。

  汪水红教师的《Nicolas holiday》，开课就以北极圈极美的大自然景象点着讲堂。课中三个故事片段在汪教师的整理与整合下，学生们全体感知了故事的情节与趣味性。学生跟着读故事，融入了主角Nicola休假的心境，学生们和主角发生共情，最终发生出想去北极体会的主意，所以探讨了地球上北极和南极的地理位置、南北极气候构成原因，以及我国和澳大利亚时节相反的原因。学生们在英语讲堂中学到了丰厚的地理常识，汪教师的课酣畅淋漓地体现了跨学科交融和小学英语中文化常识的跨年级整合。

  不一样的风格，不一样的精彩，教师们都体现出了高水平的专业素质和各具特色的立异思想。本次“潜能杯”英语优质课竞赛，既为赛课教师搭建了一个发掘潜能，超越自我的时机，也为其他教师创设了观摩学习的互动渠道。在未来的教育教育之路上，英语组全体成员将走得更远。

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